Curso Rehabilitación Neurocognitiva. Perfetti

Este método deriva de la Teoría Neurocognitiva, cuya hipótesis de estudio es que la calidad de la recuperación del movimiento, tanto espontánea como guiada por el rehabilitador, depende directamente del tipo de procesos cognitivos que se activen (percepción, atención, memoria, lenguaje) y de su modalidad de activación, es decir, de la manera en la que éstos se activen.

Por tanto, el Método Perfetti:

• Ha evolucionado paralelamente a las neurociencias y continúa evolucionando en la actualidad.
• Recupera las funciones deficitarias de forma integrada y personalizada, teniendo en cuenta cuáles son losproblemas que presenta cada paciente y su experiencia vital acerca de las sensaciones de su cuerpo enreposo, en movimiento y en interacción.
• No considera el movimiento como una simple contracción muscular sino como el resultado de unaactivación mucho más compleja que nace en el cerebro. Por estas razones el tratamiento no va dirigido solamente al músculo (refuerzo muscular) sino que tiene en cuenta cómo se organiza el movimiento a nivel cerebral. Por lo tanto, para recuperar el movimiento es necesario activar los procesos cognitivos que se encargan de dicha organización. Estos procesos son la percepción, la atención, la memoria, el lenguaje, la imagen motora, el razonamiento, etc.

Entender y entrenar otras vías del sistema nervioso con alto impacto en el proceso de neurorrehabilitación funcional.

La teoría neurocognitiva.

Principios básicos del ejercicio terapéutico cognoscitivo. Evaluación del paciente y la interpretación de la patología desde el punto de vista rehabilitador.

La neuro plasticidad como proceso organizador de la recuperación.
Utilización de procesos cognitivos en la rehabilitación del movimiento.

Rehabilitación Neurocognitiva de la movilidad del Miembro Superior, Miembro Inferior y Tronco.

Modalidad: Online