CURSO NEURODESARROLLO. LOS REFLEJOS PRIMARIOS Integración Sensorial, Desarrollo del Control Postural y Patrones de Movimiento en Neuropediatría Carga Horaria 22 hrs Certificado de Asistencia y Aprobación Acceso al Campus Virtual Material Teótico Complementario
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DOCENTE

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PABLO RIVAS

Lic. TF TND TNM kinesiología. Director PhysioeduLab. Conferencista internacional

DESCRIPCION

INTEGRACION SENSORIAL, DESARROLLO DEL CONTROL POSTURAL Y PATRONES DE MOVIMIENTO

De la normalidad a la lesión del SNC.

Palabras y frases claves: Neuropediatría, neurodesarrollo, desarrollo psicomotor, control motor, reflejos primarios, reflejos arcaicos, reflejos primitivos, neurología, ontogénesis del desarrollo, receptores, sistema fascial, neurofisiología, sistema visual, sistema oculomotor, sistema auditivo, sistema vestibular, sistema somatosensorial, sistema trigeminal.

Director Docente: Lic. Pablo Rivas TF. Klgo. TND TNM

Opcional Docentes Invitados (material anexo):
Podes profundizar en los siguientes temas: (consultar por el costo adicional).
Complemento Sistema Visual con la Dra. Ximena González. Oftalmóloga.
Complemento Sistema Vestibular con el Dr. René Marquez. OTL.

En este curso te proponemos revisar la ontogénesis del desarrollo desde una mirada más profunda y sistémica, en la cual el sistema musculoesquelético es la herramienta de adaptación permanente a prioridades corporales que obedecen a un verdadero estatus.

El control postural y motor se desarrolló durante la vida intrauterina en la cual el bebé integra una serie de reflejos intraútero.

Al nacer la integración de diferentes reflejos en respuesta a estímulos ambientales y corporales (medio ambiente y medio interno), representa la capacidad del sistema nervioso, los órganos y las estructuras corporales para adaptarse y prepararse para la función, como también a los vínculos y empatía con el entorno. Durante este proceso conocido como ontogénesis del desarrollo psicomotor, en el cual se expresan todas las capacidades de integración de informaciones aferentes, su procesamiento y la evocación de respuestas adaptadas a las demandas del medio, ocurre un verdadero entrenamiento que implica conectar circuitos neurofisiológicos para lo que conocemos como aprendizaje motor.

Los captores sensoriales (el órgano auditivo, el sistema visual, el sistema vestibular, el sistema trigeminal, el sistema somatoestésico del musculoesquelético y el sistema visceral) integran informaciones aferentes mediante estructuras y circuitos neurofisiológicos que son referentes de la línea media corporal y del medio ambiente desde un punto de vista físico, a partir de la cual se organizan loes esquemas corporales, posturales y de movimiento.

Los procesos de adquisición de habilidades posturales y motrices son la resultante de todos estos niveles integrados en verdaderos circuitos de interconexión e interdependencia en el cual ocurren el modelado estructural y el control corporal con el objetivo del movimiento con características determinadas por la especie.

El terapeuta debe primero poder comprender que el resultado postural y funcional de cada niño es la expresión de todos estos factores determinantes para la eficiencia de las conductas posturales, motoras, afectivas y de ejecución efectiva para organizar en el contexto de equipo interdisciplinario un programa de intervención temprana y oportuna eficiente.

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PRESENTACION DEL CURSO

Para lograr línea media corporal es necesario establecer una línea media sensorial.
Los “reflejos primitivos”, o mejor dicho la integración adaptativa refleja nos permite evolucionar en el control postural y motor para optimizar los niveles funcionales. Los reflejos arcaicos permiten sostener la postura y captar señales del medio ambiente e integrarlas a baja frecuencia. En este caso las respuestas adaptadas serán más precarias y es muy posible que si hay asimetrías en la integración de dichos reflejos se produzcan asimetrías tónico posturales y desviaciones de los segmentos corporales.
Por otro lado, estas asimetrías pueden devenir de adaptaciones posturales para lograr deglutir, ventilar y abrir espacios importantes vitales (orofaringe, cardiopulmonar-carotideo-aórtico y eje visceral).

En este curso te proponemos revisar la ontogénesis del desarrollo desde una mirada más profunda y sistémica, en la cual el sistema musculoesquelético es la herramienta de adaptación permanente a prioridades corporales que obedecen a un verdadero estatus.

El control postural y motor se desarrolló durante la vida intrauterina en la cual el bebé integra una serie de reflejos intraútero en un verdadero repertorio motor, gestual y conductual emocional en el cual participan múltiples sistemas que maduran con el crecimiento, que se volverán a integrar de manera antigravitatoria luego del nacimiento.

La integración de diferentes reflejos en respuesta a estímulos ambientales y corporales (medio ambiente y medio interno), representa la capacidad del sistema nervioso, los órganos y las estructuras corporales para adaptarse y prepararse para la función, como también a los vínculos y empatía con el entorno.
Durante este proceso conocido como ontogénesis del desarrollo psicomotor, en el cual se expresan todas las capacidades de integración de informaciones aferentes, su procesamiento y la evocación de respuestas adaptadas a las demandas del medio, ocurre un verdadero entrenamiento que implica conectar circuitos neurofisiológicos para lo que conocemos como aprendizaje motor.

Los captores sensoriales (el órgano auditivo, el sistema visual, el sistema vestibular, el sistema trigeminal, el sistema somatoestésico del musculoesquelético y el sistema visceral) integran informaciones aferentes mediante estructuras y circuitos neurofisiológicos que son referentes de la línea media corporal y del medio ambiente desde un punto de vista físico, a partir de la cual se organizan loes esquemas corporales, posturales y de movimiento.

Los procesos de adquisición de habilidades posturales y motrices son la resultante de todos estos niveles integrados en verdaderos circuitos de interconexión e interdependencia en el cual ocurren el modelado estructural y el control corporal con el objetivo del movimiento con características determinadas por la especie. Los estímulos del medio ambiente son una lluvia de estímulos que el sistema nervioso y su equipo deben poder decodificar, dar estatus y luego respuesta adaptada al medio interno, social y de participación en actos conductuales y funcionales.

El terapeuta debe primero poder comprender que el resultado postural y funcional de cada niño es la expresión de todos estos factores determinantes para la eficiencia de las conductas posturales, motoras, afectivas y de ejecución efectiva para organizar en el contexto de equipo interdisciplinario un programa de intervención temprana y oportuna eficiente.

CONTENIDO DEL CURSO

Contenidos
Integración sensorial: SISTEMA TONICO POSTURAL.
Bases del desarrollo humano: embriología de los sistemas sensoriales. De los arcos faríngeos hacia el neurodesarrollo de los sistemas sensoriales.
Los reflejos primarios: pares craneanos implicados. Circuitos aferentes, de procesamiento y eferencias para la respuesta. Las conexiones neuromusculares.
Los reflejos primitivos RTCS RTCA. Integración y neuromoduación:
CVR: reflejo cocleovestibular.
COR: reflejo cervicooculomotor.
VCR: reflejo vestíbulocólico.
VOR: reflejo vestibulooclomotor.
VCR: reflejo vestibulocólico.
VER: Reflejo Vestibuloespinal.

Los reflejos metaméricos: Dermatoma, Miotoma, Viscerotoma, Esclerotoma, Angiotoma.
El eje visceral. Los reflejos viscerales. El meridiano de la vejiga.
El cráneo. Línea media craneal. SEB: articulación esfenobasilar. Conecciones craneosacrales. El hueso temporal: las escamas. Las suturas. El conducto auditivo. El maxilar y la madíbula. El trigémino.
El nervio vago: X par craneal. Los músculos faríngeos, el esófago y el eje visceral de la garganta en la representación de la línea media de la cabeza y cuello.
El diafragma y la línea media.

El proceso ontogénico luego del nacimiento: secuencia ontogénica refleja: Desde el COR hacia el VOR: desde la baja frecuencia hacia la alta frecuencia de interacción vestibulooculomotora.
El reflejo auditivo: reflejo cocleovestibular y la integración de las aferencias vestibulares y el control del cuello.

La succión y la línea media sensorial.
La secuencia de movimiento axial: sagital-lateral-rotación-torsión.
La integración de los reflejos y las cadenas miofasciales en la ontogénesis del desarrollo.
La lógica vestobuloculomotora y las miofascias.

La evolución del patrón ventilatorio.
El verdadero CORE: secuencia miofascial anteromedial para luego cerrar con el transverso del abdomen

Modelado ontogénico de las cadenas miofasciales: el sistema somatosensorial para la hiper-hipoprogramación de las cadenas miocinéticas de la postura y el movimiento

Clínica: Evaluación de los reflejos primarios:

  • Test para el sistema oculomotor.
  • Test para movilidad del cuello.
  • Test vestibulares.
  • Test somatosensoriales en plataforma.

Punto de partida para un programa de tratamiento.

Desbloqueo de los reflejos tóxicos para el STP:

  • Training vestibulocólico
  • Training cocleovestibular
  • Training vestibulooculomotor
  • Training de posturas y movimiento de integración a baja frecuencia
  • Training de posturas y movimientos de integración a alta frecuencia
  • Demostración de casos clínicos en niños sanos, deportistas de alto rendimiento y con lesión neurológica para razonamiento clínico sobre movimiento y performance.

DIRIGIDO A

Profesionales que trabajan en el ámbito de la Salud. Kinesiólogos, Fisioterapeútas, Terapistas físicos, Terapeutas Ocupacionales, Médicos fisiátras, pediatras, neonatólogos, obstétras, enfermeras, estimuladoras tempranas, fonoaudiólogos…

MODALIDAD / METODOLOGIA / CARGA HORARIA

Modalidad Online: Material grabado se transmite a través del Campus Virtual de Physioedu https://onlinephysioedu.com/ donde solo acceden los inscriptos y puedes verlo las veces que quieras, material que queda disponible por 1 mes.

Total Carga Horaria 22 horas. (incluye material audiovisual, material teórico complementario, bibliografía complementaria, actividad integrativa, evaluación).

EL CURSO INCLUYE

El Curso incluye:

  • Zoom de refuerzo con resumen del docente para evacuar tus dudas. Disponible 2 a 3 encuentros anuales.
  • Biblioteca Physioedu, disponible en la sede de Palermo con ejemplares relacionados con la temática a tratar.
  • Certificado de Asistencia y Aprobación.
  • Facilidades de pago (consultar medios de pagos) hasta 3 cuotas sin interés.

DESCUENTOS / PROMOCIONAL

20% Descuento para grupos de 3 o más.
Consultar aranceles a info@cursosphysioedu.com

CERTIFICADO

Se entrega certificado final de asistencia y aprobación digital.
Este certificado especifica que el alumno ha realizado la capacitación: incluye nombre completo del curso, nombre completo del alumno, cantidad de horas totales, lugar de realización, nombre de la organización que certifica.

AVALES / AUSPICIOS

PREGUNTAS FRECUENTES - MODALIDAD ONLINE

¿CÓMO LO VEREMOS?

A través del Campus Virtual PhysioEdu: https://onlinephysioedu.com/

En la fecha propuesta y abonado el arancel del curso, se te enviará un mail de bienvenida al Campus con los datos de acceso: usuario y contraseña.

¿QUÉ NECESITO PARA VERLO?

Tener conexión a internet, puede ser banda ancha, o dependiendo de tu proveedor de celular 3G o 4G. Recomendamos estar conectados mediante Wifi. Podrás verlo desde celulares o tablet, o desde cualquier dispositivo electrónico.

¿CUÁNDO SE TRANSMITE?

Se transmite la fecha programada. Puedes acceder a la transmisión una vez que tengas abonado el curso correspondiente y haber informado el pago al mail info@cursosphysioedu.com

¿PUEDO VERLO EN CUALQUIER MOMENTO?

Podrás verlo desde la fecha programada, el material lo tendrás disponible durante un tiempo prudente 1 mes para que puedas verlo las veces que necesites.

¿QUÉ PASA SI EMPIEZO A VERLO, PERO LUEGO ME TENGO QUE IR?

Lo puedes pausar y retomar.

¿EL CERTIFICADO?

El certificado se enviará en formato digital una vez finalizada la cursada lo podrás descargar en el mismo espacio del campus virtual.

AUSPICIOS - AVALES

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FORMAS DE PAGO

  • Paypal (Tarjeta crédito / Internacional)
  • Tarjeta de Crédito o Débito Argentina
  • Rapipago
  • Pago Fácil
  • Depósito o Transferencia Bancaria (Argentina / Chile)

Aclaración: los datos necesarios para efectuar el pago los brindará el sistema automáticamente al finalizar la inscripción.

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